procesos -guion- tecnicos

Página principal para el proyecto de investigación sobre autoría.

C) Materiales y Métodos

Se propone abordar el presente proyecto a través de dos ejes de investigación. El primer eje constituye la indagación sobre el complejo teórico propiedad intelectual- derechos de autor- creación colectiva. El abordaje se realizará a través de la exploración bibliográfica y documental de un corpus multidisciplinario que abarca textos de procedencia legal (legislaciones, jurisprudencia, etc.), aportes realizados desde los estudios culturales (invención de la originalidad que da origen a la creación, los nuevos límites de la relación del autor y la obra, etc.) y textos provenientes de aportes de la avantgarde artísticas y tecnológica. En una segunda instancia se realizará un trabajo de campo sobre el relevamiento de la Base de datos “Producción Audiovisual”, elaborada desde el proyecto “Sistema de información, Documentación y Servicios de la producción Audiovisual de un Polo Regional” y otros archivos.

El segundo eje de investigación comprende la indagación sobre formas de descripción de la obra y el impacto del autor. Se trabajará sobre bibliografía de catalogación bibliográfica, incluyendo normas, aportes teóricos y estudios de casos. A partir de los aportes de la bibliografía se construirán categorías teóricas usadas en la catalogación y se identificarán aportes teóricos de otras disciplinas. Complementariamente se realizará un trabajo de campo sobre uno o varios catálogo bibliotecarios con el objeto de identificar dificultades catalográficas y relacionarlas con las categorías teóricas construidas previamente.

Estos dos ejes que se desarrollarán en forma paralela pero en constante diálogo, se trabajará sobre dos temas transversales a los ejes principales: el complejo tecnológico (posibilidades, impacto, apropiación, limitaciones) y el complejo de identidad y memoria. Estos dos temas complementarios se abordarán desde la antropología cultural pero sin descartar aportes de otras disciplinas que permitan ofrecer nuevas miradas sobre la temática propuesta.

Ver también:

Panizzi - Rules for the Compilation of the Catalogue [1841]